 |
|
 |
|
|
|
|
|
Вентлянд В.А. ФИЗТЕХ 71-77
© Вентлянд В.А., 2020 Наш адрес: ruzhany@narod.ru |
Теперь надо было думать, как дальше строить свои отношения с любимой. И я пошёл в сторожа. Кто-то из друзей (Коля Гузь?) помог устроиться. Можно было только мечтать сторожить такой объект – склад оборудования и материалов для стройки: там были большие «катушки» из-под силовых кабелей, огромные прожектора, треноги, большие лампы и прочее крупногабаритное. Если от улицы Казакова от нашего общежития спускаться вниз, то в самом конце студенческого городка было уже сданное здание военной кафедры с плацем перед ним. А выше перед плацем, буквально на взгорке, был этот склад, ограждённый колючей проволокой. Воровать с него, что-то домой унести – ничего такого не было, охранять нужно было от подвыпивших и, может быть, от ищущих приключение подростков. Я вечером приходил, отмечался у руководства военизированной охраны в корпусе военной кафедры, брал ключи и заступал на дежурство. До 12 ночи или до часу бодрствовал, а затем ложился спать до утра в небольшом вагончике. Зимой в вагончике включал обогреватель. Дежурства – через ночь. Преимущество такой работы были в постоянном, хотя и небольшом доходе. В армию я так и не пошёл. Но из оперативного отряда в связи с этой работой я ушёл. В конце октября Коля Гузь отмечал своё двадцатилетие – было много друзей, был шикарный как для студентов стол. Я пригласил Люду на день рождения, она уже знала Колю. Девушка обещала прийти и не пришла, а мне хотелось познакомить её с другими моими друзьями. «Чего она не пришла?» – терзался в догадках. В молодости многим хочется многое попробовать, изведать. Вот и у меня было много планов. Но было одно табу: наркотики исключил. В нашей стране надо уметь пить. А я был слабым к алкоголю, в планах было научиться пить так, чтобы не пьянеть. (Ещё не слышал лекций Дуплищева.) В расстроенных чувствах сидел за столом, водки было много – ребятам было весело и без неё. «А смогу ли я выпить бутылку водки?» – задал сам себе вопрос. Мужик подумал – мужик сделал. Но лучше бы не делал. Налил стакан, выпил, немного закусил. Через некоторое время выпил второй стакан. А закуска как-то не пошла. За столом на меня никто не обращал внимания. Кроме именинника. Он подошёл, тихо сказал: – Валентине, тобі сьогодні на дежурство. – Ага. – Підеш. – Конечно. – Давай я тебе проведу. Он довёл меня до склада. Посмотрел на меня: – Почекай мене тут. Тобі краще туди не ходити. Принёс ключи, открыл ворота, вагончик. Отвёл меня к посадке: – А зараз тобі треба виригати. – Як це. – Два пальці в рота... Сміливіше. Я тобі свої пальці не буду... давай сам... После нескольких попыток у меня получилось. – І щоб я без тебе робив? – Вранці здаси ключі. Утром я проснулся вовремя, сдал вахту. Так издеваться над своим организмом не стоило. Пить я так и не научусь. После занятий поехал к Люде: – А её нет, она уехала. – Куда? – Не сказала. Наверное, девчата решили немного меня помучить. В отношениях влюблённых не бывает, чтобы всё было хорошо и гладко. Чаще получается то ясно, то мрачно, то светло, то сплошная тьма, то грустно, то весело. То счастье возносит в высь, то от горя проваливаешься в бездну. Расстроенный, вернулся к себе в общежитие, написал слезливое по содержанию прощальное письмо девушке, подумал: «Вот только следов слёз сюда ещё добавить». Люда вернулась через неделю – ездила в Ленинград к тёте. Я ей много успел рассказать о своих впечатлениях от Ленинграда, о музеях, о городе с его скульптурами, проспектами, мостами, соборами. Не знаю, ходила ли она в музеи, но купила там себе парчовый костюм из двух платьев короткого «мини» и второго длинного «макси», не застёгивающегося, каким бывает сюртук. Письмо я ей так и не отдал.
По моим хроникам может сложиться впечатление, что основные события происходили в общежитиях, что встречались мы в основном только там. Не только. Я уже писал о выездке нашей группы на дачу к Шуре Рысину. На первом курсе была встреча-сабантуй у Валеры Заборы и Нади, они жили в частном секторе (я на этой встрече не был). Ещё какой-то праздник (или без праздника) на третьем или четвёртом курсе отмечали на квартире Коли Давидовича, недалеко от него жили Дима Украинский, Паша Монахов, Слава Алешников, Вася Карась (его не было). Запомнилась встреча тем, что Дима пришёл со своей молодой женой, круглолицей красивой девушкой с распущенными волосами. Молодожёны улыбались, радовались, были счастливы, а Дима весь прямо светился. Дима вообще был лёгким приятным в общении парнем. Я смотрел на них и немного завидовал Димке: красивая жена, у них всё было замечательно. Дима, наверное, играл на многих инструментах, в квартире было пианино – Дима играл, подпевая. Михаил Илларионович Дуплищев (1912-1993). Заведующий нашей кафедры. Высокий худощавый мужчина с залысинами, но с довольно длинными седыми волнистыми волосами, глаза с прищуром. Он легко овладевал вниманием студентов. Немного фактов из его биографии. Работал у С.П. Королёва, руководил предприятием в Златоусте (в Челябинской области, дочернее предприятие фирмы Королёва). С 1955 года в КБ «Южное», заместитель генерального конструктора (Михаил Кузьмич Янгель). Совмещал работу с преподаванием в ДГУ. В 1960 году перешёл преподавать в университет, возглавил кафедру N1 на ФТФ.
Вернёмся к началу этой главы. Теория относительности основывается на постоянстве скорости света (почти 300 тысяч км за секунду в вакууме). Но это не абсолютный факт, Эйнштейн принял его (постоянство) и на базе этого построил свою теорию. Некоторые учённые с самого начала ставили это утверждение под сомнение. Вот и Михаил Илларионович отвёрг этот постулат. Мало того, что он его отрицал, он построил свою теорию и добился проведения научного эксперимента для проверки. Дуплищева поддержали директор «Южмаша» А.Макаров, академик, президент Академии наук Украины Б.Патон. Я не буду описывать сам эксперимент (об этом можно посмотреть здесь), приведу слова выпускника ФТФ, студента 11 группы, но другого года, Игоря Шпирка. Он сказал (оценил), что у нас в стране построили свой небольшой коллайдер, задолго до андронного коллайдера в Швейцарии, который строили всем миром и который обошёлся в восемь миллиардов долларов. Михаил Илларионович получил подтверждение своей гипотезы: скорость света может быть больше 300 тысяч км/сек.
Я не собираюсь доказывать здесь ценность этого опыта, говорить о новой теории взамен теории относительности. Я просто хотел рассказать о человеке, который ставил под сомнение признанные теории, для которого не существовало непоколебимых научных авторитетов. Который отстаивал свой взгляд, свою позицию. Который в этот эксперимент вкладывал и собственные средства (продал свой автомобиль «Волга»). Чем выше статус преподавателя, тем легче он позволяет себе отступить от темы лекции. Михаил Илларионович не только читал нам курс, но и рассказывал нам о своей жизни, учил не только науке, но и давал свои установки в жизни. Чем сильно повлиял на меня. Он рассказал, как совсем маленьким 6-летним мальчиком (безотцовщина) бегал с такими же ребятами, они собирали траву, крутили самокрутки и курили. Нет, он нас не отговаривал бросать курить: – Если вы курите, то курите себе на «здоровье». Но если вы не курите, то не курите совсем. Не надо со всеми друзьями за компанию «покуривать». Так вы себе вредите ещё больше, чем вы бы курили постоянно. Я не курил. Но в 70-ом году, когда на последний вступительный экзамен (сочинение) в ДИИТ пришёл на день позже после экзамена, купил пачку болгарских сигарет, мягких, с приятным запахом. Курить так и не стал. Но, это как в номере Геннадия Хазанова «Попугай»: «Курит, курит... Когда выпьет». С ребятами после пары рюмок вина за компанию я курил иногда (если это можно так назвать, в чём я не уверен). Вот после слов Дуплищева я перестал «покуривать». КВН. Впервые передача под названием «Вечер весёлых вопросов» появилась на ТВ (телевидение) в 1957 году, было всего три выпуска. В 1961 году уже начали показывать КВН – главные изобретатели игры Сергей Муратов, Альберт Аксельрод, Михаил Яковлев. (Немного истории смотрите в прим.24 – это интересно.) В сезоне 66-67 годов впервые на всесоюзном экране вышла команда Днепропетровска. В нашей семье в 66 году впервые появился телевизор, и этот сезон мы впервые смотрели КВН. Естественно, болели за своих. По правилам тех лет команды соревновались друг с другом в городе, который определялся жребием. Наша команда приехала в Одессу. Ещё одно правило тех лет: в командах было по 11 игроков. Как в футболе. Отбирайте лучших и играйте. Замены – это только в футболе. Ничего не имею против Одессы и её команды «Одесские трубочисты». На приветствие команды вышли в составе 11 игроков. Разминка тоже была в таких же составах. Но на следующие конкурсы у одесситов выходили 22 игрока, ну от силы 17-18 (картинка в те времена не была чёткой, и посчитать людей в толпе на сцене было непросто). И, пожалуй, на каждый конкурс выходили разные составы. Не буду спорить, может, команда одесситов была и сильнее. Но выигрывать надо в честной борьбе. А не числом. Ещё был и выездной конкурс, в котором участвовала практически вся большая Одесса. То есть это был заведомо проигрышный конкурс для команды любых гостей. Куда смотрело жюри? Как и все граждане СССР члены жюри любили и Одессу, и одесситов, и то, что на сцене одесситов было в два раза больше, жюри просто не замечало, не хотело замечать. Состава жюри я не помню, кроме одного человека – Ярослав Голованов, журналист был в составе жюри, я запомнил его по бородке. Голованов напишет книгу о Королёве (сейчас её датируют 1994 годом, но я читал первую их двух книгу в годы учёбы, в 70-ые, может, это было под названием «Этюды об учёных», или в газете печатали главы, но мне запомнилось название «Королёв», может, врёт Википедия). Увы, Голованов тоже ничего не замечал. Вели передачу Светлана Жильцова и Александр Масляков. Тогда Масляков ещё не набрал «веса», который у него будет позже, но он мог легко сделать замечание одесситам о количестве игроков. И одесситы его бы послушались. Такое впечатление, что результат игры был предрешён заранее, не исключаю, что по «сценарию» в финал игры должны были выйти «Одесские трубочисты». Но команда Днепропетровска и в этих условиях сражалась, особенно её капитан. Молодой, обаятельный, искромётный и просто красивый парень. Он был как пол команды, он не уступал капитанам прошлых лет и был не хуже будущих капитанов. Тонкий юмор, удивительная находчивость и великолепная игра актёра. Увы, конкурс капитанов не мог изменить итога игры. Вы спросите, какое отношение имеет эта игра к Физтеху, к данным хроникам? Капитаном нашей команды был Саша Янгель. Ну не бывает таких совпадений. Конечно, в 66-67 году мне эта фамилия ничего не говорила. Не говорила она и позже, во время учёбы. Фамилию Главного конструктора я узнал намного позже. Сын Михаила Кузьмича Александр возглавил команду Днепропетровска. Чаще в КВН играли студенческие команды, наш город представляла команда КБЮ (или КБЮ и «Южмаша»), впрочем, это не афишировалось. Вообще-то, я довольно долго искал подтверждение этой своей догадки (хотя был уверен в ней на 90%). И не находил – память подвела: почему-то мне запомнилось имя Миша Янгель. Я искал внука Мишу, племянника? Имя сына Александр нашёл довольно быстро, но я упорно продолжал искать среди игроков КВН Мишу. И только запрос «Саша Янгель КВН» сразу дал ответ на мои небольшие сомнения (это только герои в современных кинофильмах очень быстро всё находят в интернете, даже тогда, когда действия героев приходится на время, когда интернета не было). А КВН был целым движением в Советском Союзе. Я играл в школе, играл в пионерлагере, и по себе знаю, что такое несправедливое судейство. (Я сам был пол команды, правда, в детском КВН преобладала викторина.) А в университете наш курс не играл в КВН. Может, потому, что его на центральном ТВ закрыли после сезона 71-72 (после нашего 1-го курса). С КВН в Советском Союзе была сравнима игра «Что, где, когда». КВН на ТВ возродился спустя 20 после описанной игры, в 86/87, победили «Джентльмены» Одессы. А в следующем сезоне блистала команда Днепропетровска, команда ДГУ. Команда дошла до финала. А перед финалом им цинично предложили, закажите нам сценарий, и победа будет за вами. У команды были свои превосходные авторы. Команда отказалась. И проиграла. Не складывались у днепропетровских команд отношения с Масляковым, который после развала СССР вообще «приватизировал» КВН. В 1997 году команда «Новые армяне» поделит первое место с командой «Запорожье-Кривой Рог-Транзит». Позже из этой команды выделится «Квартал 95», точнее, вернётся к своим истокам («Криворожская шпана»). Масляков предложит «Кварталу» участвовать в своём проекте, но ребята выберут самостоятельный путь. Михаил Кузьмич Янгель (1911-1971). С датами рождения и смерти в некоторых источниках есть путаница: родился 25 октября, умер 25 октября. Родился 25 по старому стилю, по новому стилю родился 7 ноября, умер 25 октября по новому стилю. Михаил Кузьмич не преподавал на Физтехе, вообще нигде не преподавал. Но уместно говорить о «школе» Янгеля, большинство преподавателей на факультете были его учениками, его коллегами, его последователями. Главный конструктор КБ «Южное» (ОКБ-586). Всего несколько фактов. Под его руководством была создана самая мощная баллистическая ракета Р36М, или по квалификации НАТО SS-18Satan, она же «Сатана». (После 1971 года модификацией этой линейки руководил В.Ф. Уткин.) 60 % ракет, стоявших на боевом дежурстве в СССР, были разработки КБЮ. Всего лишь один эпизод из жизни Главного конструктора, информация об этом эпизоде в советское время был за семью печатями. Байконур. 24 октября 1960 года. Испытания ракеты Р-16. Ракета была установлена на пусковой стол, заправлена компонентами топлива. В заправленном состоянии ракета могла находиться 24 часа, если за это время пуск не состоится, то топливо надо было сливать, ракету отправлять на завод на промывку, это, как минимум, на месяц откладывать пуск. А на носу очередная годовщина Октябрьской революции. Накануне обнаружили неполадки одной из систем (подрыв пиромембран – система не была отработана). Вопрос стоял: остановить работы, выяснить причины некорректной работы систем, то есть отложить старт. Или выполнить доработки на заправленной ракете, какие-то операции выполнить вручную и продолжить работу. Главный ответственный главком ракетных войск стратегического назначения маршал М.И. Неделин заметил: «Что я буду говорить Никите?... Ракету доработать на старте, страна ждёт нас». Никита – генсек компартии страны Н.С. Хрущёв. Работы были продолжены. Подавая пример бесстрашия, маршал Неделин сидел на стуле на так называемой нулевой отметке – примерно в 17 метрах от подножия ракеты. Рядом с ним другие высокие чины, а также конструкторы М.К. Янгель, Б.М. Коноплёв (главный конструктор ОКБ-69), Г.Ф. Фирсов (зам В.П. Глушко ОКБ-456 – двигатели) и другие. Примерно за час до пуска были прорваны пиромембраны топливных баков второй ступени. В 18:45 объявили 30-минутную готовность к пуску, начато выставление в ноль программного токораспределителя. Произошёл несанкционированный запуск двигателей второй ступени. Огненная струя разрушила баки окислителя и горючего первой ступени. Огонь распространялся с огромной скоростью. Лавинообразное горение продолжалось 20 секунд, а после несколько часов уже догорали остатки техники, сооружений. В момент катастрофы погибло 74 человека, 49 ранено. Позже список погибших увеличился – пострадавшие умирали в больницах. Очень много погибло людей, в том числе видных конструкторов, руководителей. От маршала Неделина найдут оплавившуюся звезду Героя Советского Союза. За рубежом это назовут «Катастрофой Неделина». Янгель чудом спасся – пошёл покурить в курилку. И получил прямой упрёк от Хрущёва: «А Вы почему живы?» Позже Хрущёв напрямую спросит у Королёва: «Что делать с Янгелем?» У Королёва с Янгелем были напряжённые отношения, они были конкурентами в получении заказов, у них были разные подходы к конструированию ракет, но он ответил Хрущёву так: «Это могло случиться и у меня – новая техника...» Главной причиной катастрофы признали грубое нарушение мер безопасности. Технические причины катастрофы: прорыв мембран топливных баков второй ступени; операция выставления «в нуль» программных механизмов систем управления. При отсутствии электропитания это безопасная операция, но система оказалась запитанной. После этой катастрофы маршалы уже не будут сидеть рядом с ракетами. И на стартовых площадках будут только специалисты, кто непосредственно выполняет работы. Для всех руководителей есть бункер. Вот только желание приурочить запуск или полёт к какой-либо дате, увы, останется. За время разбирательства у Янгеля случился второй инфаркт. 2 февраля 1961 года состоялся успешный запуск второго экземпляра ракеты Р-16, которая известна ещё как 8К64. 20 октября 1962 года 8К64 принята на вооружение. Шереметьев Владимир Григорьевич Высокий широкоплечий немолодой мужчина с лицом в многочисленных глубоких морщинах, с бронзовым цветом кожи. Я смотрел на его лицо, и невольно задавал себе вопрос, почему такое лицо? Это следы аварий (о катастрофе 1960г я тогда не знал)? Но следы ожогов оставляют другие шрамы. Или это последствие долгих лет работы на полигонах? Это так и останется для меня загадкой. (С сыном преподавателя Гришей я учился в одной школе в параллельных классах, но на физтехе он учился на курс старше, и мы практически не пересекались.) Шереметьев глуховатым голосом читал нам конструирование узлов – прорисовывал на доске многочисленные варианты сочленений шпангоутов, стрингеров, крышек и днищ баков, других элементов конструкции. И мы эти эскизы зарисовывали в свои конспекты – секретные (прошитые) тетради, которые оставались на факультете. Для ребят, кто пойдёт работать в КБ, это пригодилось. Один студент сдавал экзамен Владимиру Григорьевичу. По двум аттестациям у студента была две слабенькие троечки. И зачётку его преподаватель посмотрел – слабое начало. А отвечать студент начал бойко, уверенно. Может, списал. Шереметьев начал задавать дополнительные вопросы – ответ на «5». Но были же «3» по аттестации. Он спрашивал и спрашивал. И в итоге поставил «отлично». Пришёл на консультацию в 12 группе и половину времени говорил о студенте, который хорошо подготовился к экзамену и своими ответами сумел убедить преподавателя, т.е. его, что заслуживает «отлично». Дерзайте! Ребята пристали потом к нам, кто так отвечал. Отвечал Сергей Ермолаев, он слишком поздно начал «балы набирать». (Абзац для читателей, не учившихся на физтехе.) Уже не только на лекциях Шереметьева нас знакомили с современными (на то время) идеями конструирования ракет. У ракет, в отличие от самолётов, кораблей, тех же автомобилей, нет силового элемента, какой-то силовой балки, лонжерона. Баки топлива выполняют несущую функцию. И в то же время сами эти баки пустыми могли сложиться под собственным весом, потому без топлива их держали под наддувом. Эдакие воздушные надутые шарики, только из металла. И сама обшивка не гладкий лист, а сложенная «гармошка», гофра – так намного прочнее. (На лекциях кто-то из преподавателей демонстрировал нам пример с листом бумаги.) Дальше – «вафельные» оболочки. Найденные решения поражали воображение: это же кто-то додумался до этого. Все ракеты можно разделить на пороховые и с ЖРД (жидкостные ракетные двигатели). Пороховые – всем известные «катюши», горением пороха сложно управлять, точность у таких ракет меньше. Ракеты с ЖРД – гораздо более точные. Уже в 70-ые года у конструкторов была присказка: прицепи к ракете бревно и она всё равно попадёт в цель. И здесь не столько юмора, сколько, на самом деле, характеристика точности этих ракет. На некоторых ракетах Королёва было по 30 двигателей, а Янгель пришёл к ракетам с четырьмя двигателями. ЖРД – очень сложное устройство (второе направление на физтехе). И как тут не упомянуть имя советского конструктора Глушко Валентин Петрович – двигатели его разработки были на ракетах Королёва, Янгеля и других, комплекс «Энергия – Буран» – тоже его разработка. Один факт (не байка, хотя я свидетелем, разумеется, не был) из его биографии. Разработчики стояли у опытного образца ЖРД, спросили у проходящего мимо главного конструктора: «Валентин Петрович, не получается выйти на расчётные характеристики». Главный подумал и выдал свой вердикт: «Укоротите сопло, – достал свою расчёску, приложил к соплу – на эту длину». Подсказка Глушко оказалась точной. С тех пор у конструкторов ЖРД появилась присказка: «Главное в работе конструктора раздобыть расчёску главного». Красовский Александр Александрович Ещё одна легенда физтеха Красовский Сан Саныч («Хан Ханыч»). Он пришёл к нам читать лекцию в вязаной шерстяной шапочке, хотя было тепло. Пришёл в сопровождении молодой женщины. Кем она была: ассистент? Помощница? Жена? Для жены уже почтённого лектора она выглядела слишком молодо. Хотя разница в возрасте редко кого останавливала. Вероятно, она была одна сразу за троих (перечисленных). Красовский не выговаривал, наверное, половину звуков, или около этого. Забавно было слышать на лекциях «плюх», «минух», «хинух», «кохинух». Студенты тут же сочиняли байки о преподавателе. Но, не взирая на большое количество дефектов речи, лекции были понятными, более того, интересными – мы с редким удовольствием слушали его. Читал он нам курс «Небесная механика», начал он его с теории игры в преферанс. А задачу ставил: «Предхтавьте хебе, хамолет летит на хонхе». В продолжении было, как рассчитывать орбиты полётов с точки зрения минимизации затрат энергии. И с этой позиции выгодно было лететь «в Москву через Владивосток». Перлик Виктор Иванович И наконец, мы встретились на лекциях со своим куратором, Перликом Виктором Ивановичем. Лектором он оказался отличным – читал нам надёжность. Вот только нашу группу он уже хорошо изучил, и на экзаменах старался не испортить ребятам зачётки. Как вариант, недооценил меня, причислив к «старичкам» (Прилукин, Забора, Майский). А ещё я для него, наверное, был студентом, который больше на стройке работал, чем учился. Впрочем, всему нашему курсу «повезло»: мы очень активно строили и родной физтех, и другие объекты студенческого городка. На экзамене Перлик задавал уж чересчур лёгкие вопросы: физический смысл первой производной.
Густав Дмитриевич Макаров, декан. Читал спецкурс. Учитывая его полноту (болезненная), он читал сидя за столом, в пол оборота к аудитории и частично повёрнутым к доске.
Читали у нас и преподаватели, которые сами недавно от студенческой скамьи, после аспирантуры: Савчук (подменял Перлика), Шевцов. Читали доступно, понятно – интересно было и нам, и им. Особенно нам понравился второй, Василий Ефимович – мы его сразу же «окрестили» Васей. Молодой, талантливый, обаятельный – он был как старший брат, рассказывал об учёбе в аспирантуре, об отношениях между аспирантами, между аспирантами и научными руководителями, о том, насколько сложным может быть этот клубок отношений. Рассказал, не называя фамилий, как один из руководителей присвоил себе наработки троих ребят, своих подопечных аспирантов. И очень сложно что-то доказать, добиться справедливости. И это было интересно не только студентам, кто собирался учиться в аспирантуре (единицы), но и всем остальным – это был ценный жизненный опыт. Хочу ещё упомянуть о такой стезе, как научная работа. Во время учёбы немногие ребята занялись научной работой, их привлекли и они включились в процесс. Можно только порадоваться за этих ребят, которые нашли интересное для себя дело, определились (надеюсь) со своей профессией, со своим будущим. На втором (или третьем) курсе у меня была попытка: у Вероники Николаевны Романюк. Она, наверное, решила освоить программирование на ЭВМ. И, когда я обратился к ней, она дала почитать брошюру по языку программирования Алгол, небольшую. Прочёл. Было, вроде, понятно. Надо было пробовать – на ЭВМ. Вероятно, она сама ещё не была готова к следующему шагу. Или, у студента (то бишь у меня) было недостаточно инициативы к этому шагу. Надо было хотя бы поставить мне задачу. Моя попытка на этом и завершилась. Я увлёкся работой в оперативном отряде – конкретная работа. И «пролетел мимо» научной работы. Но использовать ЭВМ на старших курсах наше поколение уже будет – в качестве эксплуатации написанных кем-то (преподавателями или аспирантами) программ. А В.Н. Романюк на последних курсах читала ЗУР (зенитные управляемые ракеты). К концу нашей учёбы она уже освоила работу на ЭВМ, была «своим» человеком на Вычислительном центре, вплоть до того, что сама корректировала набитые перфокарты методом пробивания (перфорирования) отдельных дыр и заклеивания лишних (меняли биты в символах – не каждый программист мог это делать). Пётр Панфилович Падун, преподавал нам двигатели, ЖРД. Конечно, в большем объёме для групп второго направления, для первого направления это было в меньшем объёме. С большой головой, с мощной фигурой – было в его облике что-то мужицкое (крестьянское). Во время его экзамена в аудиторию зашёл Николай Тимофеевич Грецкий, увидев севшего отвечать студента, обратился к экзаменатору: «Пётр Панфилович, не трать на него время: сколько его пытать не будешь, он всё равно ответит на отлично». (Нет, за столом сидел не я – студент Вишневецкий.) Во время ответа Саша Воронин спросил: «Вы тянете меня на четверку?» Преподаватель впал в ступор. После паузы Падун, заикаясь, ответил, что он думает ставить двойку или тройку. Да, иногда наш брат-студент в собственной самооценке был чересчур наглым. Профессор Шептун Ю.Д. читал нам основы управления ракет. Конечно, дисциплину основательно изучают на третьем направлении. У нас это был ознакомительный курс. Тематика не наша, мы с трудом вникаем, поэтому на лекциях тишина, студенты старательно записывают всё в надежде позже разобраться. На одной из лекций профессор писал на доске длинные формулы. В аудиторию зашёл дежурный (дверь в конце аудитории), бесшумными шагами двигался вдоль столов. Мы с Борей, как всегда сидели в первых рядах. Боковым зрением вижу, как «проплывает» фигура. Как дежурный двигался так бесшумно? Я даже перестал писать, и стал смотреть этот «триллер»: сейчас он подойдёт и... Дежурный положил руку на плечо – я думал, что преподаватель упадёт в обморок от неожиданности. Но Шептун абсолютно спокойно повернулся, выслушал неслышимое другим сообщение и продолжил лекцию. Ну и самообладание у наших профессоров! А дежурный также бесшумно проплыл в обратном направлении (как он дверь так тихо открывал-закрывал?). Довченко Галина Валентиновна – кафедра физики, читала «Оптику», на лекции приносила открытки с голографическими изображениями (в начале 70-ых это было необычным). Зюзин Вадим Александрович – самый молодой зав. кафедрой высшей математики. Читал нам разделы высшей математики на пятом курсе. После того, как Шура Дорохов успешно списал ответы на вопросы билета, он перевернул его лист с записями и предложил вновь все воспроизвести. А далее сцена – «не ждали». Алексахин И.В. – читал физику, немного удивил тем, что занимался изучением биографий выдающихся людей, они с кем-то на пару обработали статистику по датам рождения. Среди гениев больше всех было водолеев по гороскопу (водолей – знак уверенных в себе людей).
|
