|
Раздел 3. СОЗДАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЕТЕРАНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Наше поколение так воспитано, что на первом месте – общественное, а все личное потом. Мы понимали слово «надо» как приказ, и выполняли его не требуя для себя каких-то льгот и привилегий. Если нам сказали, что надо служить в армии; быть авиатором, моряком, артиллеристом, ракетчиком; передислоцироваться из Европы в Азию, на Ближний Восток или Дальний Восток значит так надо для безопасности своей страны. Какие могут быть разговоры, раз надо – значит надо. Спросишь только: «Семью можно брать?» Иногда говорят: «Не запрещается, но условий жизни для семьи там пока нет, решай сам». Это пожалуй единственное, когда ты сам можешь принимать решение.
Таковы уж мы, военные люди, да и жены наши хорошо понимают особенности военной службы, они только скажут: «Живут же там люди, ну и мы проживем». Прежде всего служба, а все личное потом.
Вот и сейчас, при написании очерка автор останавливается только на боевой жизни, на перевооружении, хочет довести до читателя главное – боевую готовность и мощь дивизии ракет стратегического назначения.
За 45 лет в дивизии проходили службу тысячи офицеров. Большинство после увольнения оставались в Костроме, а не поехали проживать на свою малую родину. Здесь дети родились, учиться пошли, появились семейные друзья. Говорят, что самые хорошие друзья это те, с которыми сдружились в возрасте 20-30 лет. Особенно крепкая дружба заводится в эти годы у людей военных, ибо они большую часть времени находятся вместе, в своем коллективе. Ракетчики так вообще в семье бывают как гости, а в своем подразделении находятся как дома. В этой обстановке и сходятся люди в дружбе, которая остается на всю оставшуюся жизнь.
Кроме того, воинская дружба специфическая, ибо она возникает в воинском коллективе на основе взаимопонимания, взаимовыручки, консолидации, общей ответственности за порученное дело, когда все личное подчиняется общественному. Многие пришли в дивизию лейтенантами, да так и прослужили все 25-30 лет здесь на разных должностях. Теперь Кострома для них стала родным городом. Идешь по городу и постоянно встречаешь своих сослуживцев, с ними много общего и взаимопонимание полное. Это помогает военному человеку быстрее приобщиться к активной общественно-полезной деятельности, легче пережить трудности в принципиально новых жизненных условиях, ощутить социальную защищенность, получить добрый совет и так далее. А самое главное – своя родная часть здесь, отставники встречаются с коллегами, которые еще продолжают служить и не дают забыть совместную службу.
У Костромской дивизии есть еще одна особенность, объясняющая причины достижения хороших результатов в боевой подготовке на протяжении всех 45 лет. Дело в том, что к 1960 году ГШ РВСН определил места для размещения позиционных районов ракетных соединений. Страна у нас большая и на фоне никому не известных названий Выру, Поставы, Злочев, Сары-Озек, Юрья, Итатка, Дровяная, Ледяная... появилась еще и древняя Кострома, которая стоит на Волге и всего 300 верст от Москвы.
Понять надо кадровых работников на всех уровнях, когда они решали вопросы комплектования войск офицерскими кадрами. Выпускников академий и училищ с «красными корочками» и, зарекомендовавших себя способными деловыми людьми, в качестве поощрения и в назидание курсантам младших курсов, направляли на службу в областной город Кострому. Такой же подход был и при назначении на должность офицеров из расформированных войсковых частей ВВС, ВМФ и других родов войск.
Да чего там греха таить, этот принцип применялся и в течение всех последующих лет комплектования дивизии. Так всю жизнь было, а по-человечески видимо это и правильно. Многие лейтенанты и капитаны начинали службу в подразделениях на ракетах Р-16 и головных частях АА-16, стали классными специалистами и опытными военачальниками. Затем они проходили службу в других войсковых частях своей Родины или в других соединениях Ракетных войск.
Идут годы. Ветеранов-первопроходцев остается все меньше и меньше. После расформирования дивизии в ветеранский состав вливается большое количество молодых ветеранов, а это уже второе и даже третье поколение от первопроходцев. Их сознание формировалось в других условиях, вполне понятно, что взаимопонимания достичь трудно. Но самая большая беда, пожалуй, в другом – не стало дивизии, пропала непосредственная связь с армией, не стало самого дорогого. Нет возможности общаться с родным воинским коллективом, получать взаимную поддержку.
Да, честно говоря, совсем и не обязательно заканчивать службу генералом, ее можно закончить и в любом воинском звании. Но обязательно служить добросовестно, приносить полезность в своем воинском коллективе и от этого получать удовлетворение.
Многие и многие офицеры в нашей дивизии, проходя службу, этим принципом и руководствовались. Честь им и хвала, и большое спасибо за добросовестную службу Отечеству. Главное, чтобы Отечество правильно оценивало эти заслуги ветеранов, не пыталось бы урезать установленные законом привилегии и выплату, без того не больших денежных довольствий. Стыд и срам когда законодательные и исполнительные органы государства, на защите которого ветераны стояли всю свою сознательную жизнь, предлагают через суд с Министерством Обороны отстаивать свои права.
Здесь ведь надо видеть еще одну, наиболее важную, сторону этого дела.
Воины, которые сегодня служат и молодые люди, которые должны прийти им на смену, видя это, получают отрицательную подпитку своего сознания и отношения к воинской службе вообще.
Здесь воспитались тысячи достойных офицеров, прапорщиков, сержантов и солдат, которые, уволившись со службы, влились в народное хозяйство и вносят свой вклад в укрепление могущества страны, безопасность которой они защищали, находясь в 10 гвардейской ракетной дивизии стратегического назначения.
Вам, дорогие ветераны, и посвящается очерк о родной базе головных частей Костромской ракетной дивизии. Многие уже ушли из жизни и мы их начинаем забывать. Не справедливо это! Вы все заслуживаете того, чтобы фамилии и деяния Ваши были бы отражены на этих страницах. Видит Бог, мы старались это сделать хотя бы в книге.
Первый Совет ветеранов в дивизии был создан при войсковой части 44061 (ртб) 30 мая 1978 года по инициативе командира этой части полковника Волкова Ю.Н. Основными направлениями работы Совета было два: оказание помощи командованию по воинскому воспитанию личного состава и забота о ветеранах. С этой целью в Совете создавалась группа идеологической и воспитательной деятельности, культурно-массовой, а также жизни и быта ветеранов. Сразу же налажено теснейшее взаимодействие с командованием части. В 1978 году поступило 23 заявления о приеме в организацию ветеранов ртб.
В это же время разработан Устав и Положение Совета ветеранов войсковой части. Через три года в организации было уже около 50 человек. Все члены организации разбиты по месту жительства на 10 групп, где назначены старшие. Отдельная группа – ветераны иногородние.
Первым председателем избран Волков Ю.Н. После избрания его председателем Совета ветеранов дивизии начиная с 1984 года. происходит смена председателя Совета ветеранов ртб: майор Овчарь И.Я. – майор Гончаров И.И. – подполковник Коваленко А.С. полковник Костерин А.В. – подполковники Лигусов В.В. и снова Коваленко А.С. – подполковник Афанасенко А.Н. – опять Коваленко.
В нашей части всегда уделялось много внимания укреплению семейных отношений. Ведь хороший семейный очаг есть залог успеха воинского коллектива. И в Совете ветеранов, в изданной Памятке рядом с мужем значится имя и дата рождения жены. Так получилось, что у нас многие воины ушли из жизни раньше своих жен, и тогда они, к великому сожалению, переходят в разряд вдов. Но мы их не забываем. В памятке имеется раздел «Вдовы ветеранов», и они оповещаются по всем событиям, которые происходят в Совете. К ним только одна поблажка – никакие взносы с них не взимаются.
Сразу же после создания организации, согласно Уставу определяются денежные взносы вступительные и годовые – от 10 рублей в 70-х годах до 300 рублей в 2000-х годах.
Определены два казначея, которые деньги хранят в Сбербанке. Расход под контролем председателя Совета и общего собрания.
Всего на учете 550 ветеранов, проходивших службу в части за 45 лет ее существования. Многие убыли для проживания в другие города страны или вообще уже ушли из жизни. Не забыты и воины срочной службы, которые после увольнения остались в Костроме. Они также принимают участиев мероприятиях Совета ветеранов.
Шесть лет в дивизии существует только одна, официально созданная, ветеранская организация. Все знают, что ветераны часто бывают в казарме своей части, беседуют с личным составом, помогают переустраивать Комнату боевой славы. Регулярно проводят семейные вечера с участием ветеранов и проходящих службу офицеров, прапорщиков. Эта традиция заведена в части еще в 60-х годах, что всегда способствовало укреплению дружбы, взаимопониманию, взаимовыручки; сплачивало коллективы подразделений и части в целом.
По инициативе первого командира полковника Лиференко В.Я. ветеранская организация принимает на себя шефство вместе с ветеранами 3-го ЛАУ над 34-м лицеем города. Многие ветераны закрепляются за своим классом и ведут его до выпуска, а потом снова переходят на 5-ый класс и его ведут до выпуска. Создается крепкий тандем: ветераны войны, ветераны ртб и школа.
Уходят из жизни участники войны, меньше остается ветеранов– ракетчиков, а школа вечна и вместе с ней вечно останется память о ветеранах и о содеянном ими.
Теперь, когда не стало нашей родной войсковой части, школа со своими учениками стала нашей общей заботой и радостью. Она заставляет нас активно работать, получать моральное удовлетворение уже от сегодняшней – старческой жизни.
А что делать? Была своя воинская часть, так мы вложили много сил, чтобы она была лучшей. Да так и было – десятки лет она объявлялась отличной, занимала первое место среди ртб Владимирской армии и РВСН, занесена в Книгу Воинской Доблести и Славы РВСН.
Теперь нет части, но есть своя школа. Силами дирекции лицея и ветеранов создан Музей боевой и воинской славы.
Обустроенный за деньги и руками ветеранов, музей занимает первое место среди учебных заведений города.
В 1984 году командир дивизии полковник Пустовой И.В. пригласил на совещание всех, уволенных в отставку, командиров воинских частей и заместителей командира дивизии, на котором предложил создать Совет ветеранов дивизии.
На общем собрании избрано руководство Совета, председателем Совета утвержден полковник Ю.Н. Волков.
В течение 10 лет в составе ветеранской организации дивизии была только одна первичная организация – это Совет ветеранов ртб, поэтому, для шефской работы с войсковыми частями дивизии совместно с политотделом, были созданы группы ветеранов из офицеров во главе с командирами расформированных войсковых частей. Руководители этих групп были представлены на общем собрании офицеров дивизии командирам тех частей, за которыми они закреплялись.
Если в действующих войсковых частях были в составе Совета ветеранов свои уволенные командиры, то, естественно, они и организовали шефскую работу со своими частями. Шли годы. Совет ветеранов, поддерживаемый командованием дивизии, участвует во всех мероприятиях, куда можно было привлечь ветеранов.
Советы ветеранов войсковых частей начинают появляться только через 10 лет. Первым проявил инициативу бывший начальник военного госпиталя подполковник Кирсанов Н.И. В 1994 году начинает работать ветеранская организация госпиталя под его председательством. Через год, в 1995 году, создаются две крупные организации: в шахтном полку – председатель подполковник Загорнов Н.М., и в трб – председатель полковник Железняков В.П.
Несколько позднее создается еще одна организация – в вертолетной авиаэскадрилье, председатель подполковник Вишневецкий А.И.
Совет ветеранов дивизии после 1992 года возглавляли полковник Давыдов А.И., прапорщик Могильнер М.М. и полковник Ерастов Е.Ф.
Осиротел Совет при Ерастове, когда в 2005 году дивизия была расформирована.
В 2007 году в ветеранское движение приходит командир дивизии генерал Шмыков P.P. Ему удается создать в Костроме региональную организацию ветеранов-ракетчиков, которая со своим уставом официально зарегистрирована в области. В организацию, кроме Совета ветеранов дивизии, должны входить и другие ветеранские организации ракетчиков, служивших ранее в других гарнизонах, но ныне проживают в Костромской области. Но это движение проходит с большими, большими потугами.
И еще одна особенность ветеранского движения. Она общая, не только наша. Мы в своих документах признаем, что ветеранами являются все военные, проходившие службу в такой-то воинской части. И это правильно. Но это старое русское слово «ветеран» означает «старый воин». В большей степени это относится к участникам войны, то есть ветеранам войны. Однако старыми воинами могут быть и военнослужащие, совсем необязательно были они на войне, или нет. Военнослужащие, прослужившие 25-30-40 лет, сами себя считают ветеранами и приходят в свою ветеранскую организацию. В ней они видят продолжение быть и далее, до конца дней своих, вместе с однополчанами. Это их родная среда, службе они отдали все лучшие годы жизни и ничего другого они не знают.
Наше поколение воспитано в Советское время, дух войны и послевоенный дух глубоко внедрен в наши души. Мы служили Родине на совесть и считали, что общественный долг выше всяких личных.
Другое дело – офицеры последних поколений. Им пришлось служить, когда в нашем государстве сделано все, чтобы унизить армию. В 90-ых годах офицерам месяцами не выдавалось денежное содержание, обмундирование, но выдали паспорта, как бы для того, чтобы они где-то на стороне могли подрабатывать ради поддержания своей семьи. При расформировании дивизии их увольняли как за ненадобностью.
Видимо по этой причине ветераны второго поколения, уйдя из армии, сразу же пошли искать себе работу – семью надо содержать, детей учить. Они влились в свои новые коллективы и не хотят вспоминать свою родную часть. Совет ветеранов своей воинской части их не притягивает.
Значит, теперь ветераны только уходят из жизни, а пополнения в наши Советы ждать неоткуда. Исчезла дивизия, исчезнут и Советы ветеранов ее. Память о содеянном можно оставить только в книге, да в школе. Уже сейчас в составе Советов надо создавать группы потомков ветеранов, привлекать своих внуков и правнуков к проведению в школе совместных мероприятий. Ветеранов надо привлечь к написанию воспоминаний о своей службе в родной войсковой части, издать сборник воспоминаний и раздать их в каждую семью.
Создать архив, в котором сосредотачивать списки офицеров и прапорщиков, проходивших службу в части, переписку, инструкции, фотографии и многое другое, что сохранит память о деяниях однополчан. Архив хранить в музее.
Пройдут годы, не будет живых ракетчиков, но будут заходить в музей их потомки и ученики школы. Значит память о Костромских ракетчиках в Костроме будет вечна, потому как вечна школа.
С этой целью мы разработали форму таблиц, в которых размещаются потомки ракетчиков, учившихся в школах города на территориях их проживания – это школы № 34, 38, 15.
Уже сегодня в этих школах учатся дети, находящиеся в четвертом поколении первопроходцев – основателей нашей дивизии. Их деды и прадеды родоначальники многочисленных родов ракетчиков. Каждый имеет свою генеалогическую родовую наследственность, а теперь все наши потомки являются потомками Костромских ракетчиков. Они должны это знать, гордиться своим происхождением и требовать от своих учителей проводить торжества в школе по знаменательным датам жизнедеятельности Костромской ракетной дивизии. Эти события будут отмечаться по радио и телевидению в Костромской губернии. А мы, в своих воспоминаниях оставим факты и основные события, характеризующие значимость и величие дивизии в сохранении мира на Земле за свои короткие 45 лет существования.
Чего греха таить – если мы сейчас этого не сделаем, то не сделает никто. И еще раз напомню всем, что это не тщеславие наше, нет! Это надо для самых дальних наших потомков, потому как оно поможет им познать и полюбить свою Родину, подвигнет их сделать все, чтобы сохранить могущество и независимость Отечества. А мы должны быть спокойны и удовлетворены тем, что в свое время не посрамили своих предков и передали потомкам дух величия и значимости своего народа.
Когда начинаешь с душой и от чистого сердца делать что-то новое, обязательно появятся мысли расширить и перевести свои предложения на более высокий уровень. Так и во взаимоотношениях предков с потомками в семьях, где были или есть защитники Отечества. Мы обратились в департамент образования области с предложением поддерживать это начинание и распространить на все школы своего региона. Обращение это помещаем в разделе книги о ветеранской деятельности.
Зачем, кому это надо, кто будет делать
и куда девать созданное?
На эти вопросы было трудно дать вразумительные ответы на первом этапе, когда мы ставили перед собой задачу увековечить память только о Костромских ракетчиках. Да, это была чисто ведомственная программа, и касалась она только трех школ Костромы, расположенных в зоне жилых домов ракетчиков.
От этого мы отказались сразу, ибо увидели, что вместо сплочения школяров в классе мы могли бы развивать у них антагонизм.
Сейчас, предлагаемая программа, стала понятна, особенно ее разработчику. Хотя кто впервые ее услышит, сомнения остаются. Во избежание этого и пишется оное пояснение.
| |
9 мая 1977 г. Участники Великой Отечественной войны, ветераны части в гостях у личного состава части. |
|
| |
Май 1978 г. День Победы. Ветераны части на «зеленой». Сергеев, Дуденков, Столяров, Рясин, Кузьмичев, Тишаков, Волков, Кольцов. |
|
| | 
1965 г. Огонек в разгаре | |
| |
Май 1979 г. День Победы. Ветераны части на «зеленой» |
|
| | 
Очередной Огонек. Февраль 1977г. День СА и ВМФ. Офицеры части с женами | |
| | 
Декабрь 1981 г. Встреча ветеранов в день РВСН | |
| |
Февраль 1992 г. 20-лет зкступления на БД. |
|
| |
23.02.1984 г. Встреча ветеранов в честь Дня СА и ВМФ. |
|
| |
9.05.1985 г. Фото на память. Кузнецов, Глущенко, Моисеенко, Чернышов, Маруняк, Быстров, Костерин, Баландин, Копин, Устименко, Степанов, Журба. |
|
| |
Встреча с ветеранами 6 мая 1989 г. |
|
| | 
23 февраля 1986 г. Вечер отдыжа в ДК «Патриот» | |
| | 
29.03.2008 г. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! | |
| |
2000 г. 40 лет нашей части. Вечер встречи. |
|
| |
20.02.2010 г. 50-летие части. Фото на память. |
|
| |
19.02.2011 г. Вечер отдыха в подшефном лицее №34. |
|
| |
2005 г. Последнее фото на память. |
|
| | 
2013 г. Плясать, так плясать! | |
| | 
Составляем план работы с новым женсоветом | |
| | 
Ветераны части в Музее боевой и воинской славы в лицее № 34 | |
| | 
27.4.2013 г. Какая ж песня без баяна | |
Информацию по участникам всех войн, где и когда бы они не происходили, а также по защитникам Отечества – профессиональным военным всех видов и родов войск, собирают ученики по памяти своих родителей, дедов и прадедов. Чем полней и подробней соберется эта информация, тем больше от нее будет пользы. Эта информация, как память, не нужна уже самим ветеранам – они свой долг выполнили и ушли на покой. Память конкретных защитников в конкретных семьях нужна тому коллективу, в который ребята вливаются с первого класса и находятся вместе до самого выпуска из школы. Они будут знать героические и боевые эпизоды предков своих соучеников, что будет способствовать взаимопониманию, укреплению дружбы и взаимоуважению. Но и не это главное, а главное-то в том, что ученики сами создают себе платформу для воспитания в этом классе, школе, поселении патриотов своего Отечества. Классным руководителям и дирекции школ надо только направлять и координировать эту работу.
Не много ли я хватил? Давайте обратимся к известным и неоспоримым истинам, постулатам, утвердившимся во многих поколениях нашей Отчизны.
– Каждое поколение обязано передавать своим потомкам память о прошлом.
– Любить Отчество может только тот, кто знает историю своего народа.
– Знать историю страны, русского языка и литературы
– вот что делает человека патриотом своего Отечества.
– Доброе чувство к предкам и есть любовь Отечества.
– Патриотизм – это есть любовь к Родине, готовность и способность служить ей, защищать ее.
Во все века вместе с возрастом к человеку приходит глубокое понимание ответственности за будущее своей Отчизны.
Теперь все просто. Говорить о патриотическом воспитании – значит четко определиться:
– кого надо воспитывать;
– кто является воспитателем;
– как воспитывать.
Коротко можно на это ответить так. Воспитывать надо прежде всего молодежь, но не только, ибо воспитание не имеет последней ступени.
Из молодых людей сделать патриотов – значит привить им любовь к Родине. Однако сегодня наше государство надломлено, оно больно, больше негатива, чем положительного. Прививать любовь к такой стране довольно проблематично. Любовь не терпит фальши, нужна искренность.
Но у нашей страны богатая история. Сравните: нашей Россиюшке уже более 1000 лет, в то время как США, немногим более 200. При этом, народы заселявшие Русь, вынуждены были создавать государство в борьбе за независимость. Сражаться пришлось с татарами, турками, шведами, немцами, литвой… Выстояли. Но у Руси не было выхода к морям, кроме Ледовитого океана. Вышли в моря – Балтийское, Черное и моря Тихого океана. Московская Русь превратилась в могучую супердержаву – Россия. Только за последние 500 лет (от Куликовской битвы 1380 г. до современности) Россия была в войне более 300 лет. Это только некоторые элементы истории нашего государства. Но «история» слово греческое и означает «деяния». Значит историю страны делают люди, в ней проживавшие.
Вот тут-то и корень патриотического воспитания. Нельзя не полюбить нашу многострадальную и могучую Россию, если ты знаешь ее историю, начиная с древнейших времен.
Стоит ли говорить, что воспитателями должны быть семья, школа, ветераны и, конечно же, в первую очередь – государство, создающее условия жизни народа.
В настоящее время в стране живут четыре поколения. Старшее, в течение 20 лет (от Гражданской войны до Великой Отечественной) жило в развивающейся стране. Вместе
со вторым, люди первого поколения, в течение 40-45 лет (после Отечественной и до свержения советской власти) жили в период расцвета своего государства. Героика Великой Победы и трудовые достижения способствовали развитию гордости и энтузиазма всего народа и, естественно, любви своего Отечества.
Конечно, были недостатки и промахи, которые и привели к смене власти.
Вот эти родители и прародители и могут понятно и доходчиво, на примерах своих дедов и прадедов, рассказать о их деяниях в стране в далеком прошлом.
Информация о защитниках Отечества – предках учеников школы в процессе обучения их может корректироваться и пополняться. Со временем она будет востребована как региональными историческими музеями, так и ГАКО, ибо нигде больше ее не найдешь.
В пояснительной записке разговор идет о большом и важном деле государственного значения, а программа решения его предлагается на бытовом уровне. Конечно, если бы мы возродили принципы, методы и пути воспитания молодежи как было когда-то по этапам: октябрята – пионеры – комсомольцы, да еще вернули бы им стадионы, лагеря, Дома культуры, то разговор бы был совсем иной.
Но этого нет и, похоже что, не предвидится. Сейчас у нас как только ребенок научится ходить, так мы его отправляем на уличное воспитание, результаты которого очевидны.
Благодарю за содействие.
Юрий Волков
* * *
|
